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'Testlets' no Enem: modelo de 'textão' com bloco de 5 perguntas pode aparecer em matemática e ciências da natureza? Veja se você acertaria

Será que esse formato, chamado de "testlet", também aparecerá em Matemática e em Ciências Humanas?

Por Redatores da Empire Cidades 13 de novembro de 2026 às 02:00
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'Testlets' no Enem: modelo de 'textão' com bloco de 5 perguntas pode aparecer em matemática e ciências da natureza? Veja se você acertaria
Foto: Divulgação / Redação Empire Cidades
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Quem fez o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 no último domingo (8) percebeu que tanto a prova de Ciências Humanas quanto a de Linguagens trouxeram um "textão" de página inteira, seguido de um bloco de cinco perguntas sobre aquele conteúdo.

Será que esse formato, chamado de "testlet", também aparecerá em Matemática e em Ciências Humanas? O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) não nos deu certeza, por questão de sigilo, mas professores ouvidos pelo g1 apostam que sim.

Antes que você imagine um A4 repleto de equações e depois uma sequência de 5 questões sobre aqueles números todos, leia a reportagem abaixo e resolva dois exemplos de testlet formulados pelo Curso Anglo. Você entenderá que, no fim das contas (literalmente), a intenção é deixar a prova menos cansativa.

"O testlet torna a prova mais curta. Provavelmente, isto vai acontecer de novo no próximo domingo: texto longo e várias questões sobre ele. É uma aposta, mas decidimos treinar isso com os alunos ao longo do ano", diz Eduardo Calbucci, diretor pedagógico do Curso Anglo.

Exemplo de testlet de Ciências da Natureza; exemplo de testlet de Matemática.

É uma estrutura em que um único texto, gráfico, tabela, infográfico ou situação-problema serve de base para duas ou mais questões.

Na versão "tradicional", cada pergunta costuma apresentar seu próprio contexto. O estudante precisa ler, interpretar e assimilar uma nova situação antes de começar a resolver o item seguinte. Com o testlet, esse processo é concentrado: o mesmo material pode ser aproveitado para responder a várias questões.

"A prova tende a se tornar menos cansativa, pois reduz o volume total de leitura e a carga cognitiva de ter de assimilar um novo contexto a cada pergunta", afirma Raphael Mantovano, diretor da Plataforma Amplia.

Vestibulares como a Fuvest, da Universidade de São Paulo, já usam o modelo há várias edições.

A ideia é diminuir a troca constante de cenários e permitir que o candidato dedique atenção na interpretação dos dados e na resolução dos problemas.

Isso não quer dizer que a prova ficará mais fácil. O que muda é a organização das questões, não necessariamente o nível de dificuldade. E atenção: nunca a resposta de uma pergunta dependerá da resposta correta de outra. O bloco de questões refere-se ao mesmo texto, mas os itens são independentes entre si.

Como o modelo pode aparecer em Matemática e em Ciências da Natureza?

Não é preciso imaginar um texto enorme para que um bloco de questões seja construído. Em Matemática e em Ciências da Natureza, um experimento, uma tabela e uma situação-problema podem servir de suporte para diferentes perguntas.

A lógica é aproveitar um mesmo cenário para explorar diferentes conhecimentos, sem exigir que o estudante leia um novo texto a cada questão.

As respostas corretas estão no fim da reportagem.

Luccas Zillig, professor do Curso Pré-Vestibular Oficina do Estudante, recomenda aproveitar o primeiro contato com o material para identificar números, porcentagens, unidades de medida, tabelas e conceitos centrais.

Essa leitura inicial pode facilitar a resolução das perguntas seguintes.

Um texto-base pode trazer muitas informações, mas nem todas serão necessárias para cada item.

O candidato deve ler com atenção o comando da pergunta e identificar exatamente o que está sendo pedido. Assim, evita perder tempo tentando aplicar dados que não têm relação com o problema.

"Questões testlet exigem uma leitura minuciosa da situação. É preciso filtrar quais informações são relevantes para cada um dos itens", afirma João Mendes, coordenador pedagógico de matemática da Escola Móbile (SP).

Como os itens são independentes, não vale a pena gastar tempo demais em uma pergunta e comprometer a resolução das outras.

Siga adiante quando encontrar dificuldade e volte ao item depois, se houver tempo.

O formato não muda o conteúdo programático do Enem. Interpretação de texto, leitura de gráficos, resolução de problemas e domínio dos conhecimentos de cada disciplina continuam fundamentais.

O principal treino adicional é aprender a interpretar um mesmo contexto e selecionar, em cada pergunta, as informações realmente necessárias para chegar à resposta.

Fonte: Portal Empire Cidades

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